Protegido: Especificidade em contextos de elearning
Não existe excerto porque se trata de um artigo protegido.
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Depois de estudar sobre o tema e de reconhecer a importância da centralidade do EU na construção das suas aprendizagens, fomos desafiados a fazer uma representação gráfica do nosso Personal Learning Environment (PLE). Perante algo tão pessoal, personalizado e fluido, ocorrem-me as palavras de Stephen Downes (2005): Blogging is very different from traditionally assigned learning … Ler mais